>> 弘則研究-職業(yè)教育行業(yè)深度報告：中公教育，具備多賽道整合能力的人才招錄考試培訓(xùn)行業(yè)龍頭-181130
| 上傳日期： |
2018/12/9 |
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| 517KB |
| 格式： |
pdf 共25頁 |
來源： |
弘則研究 |
| 評級： |
無 |
作者： |
霍健，王澤華 |
| 下載權(quán)限： |
無限制-登錄即可下載 |
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教師資格考試中《綜合素質(zhì)》科目與《公共基礎(chǔ)知識》和《行測》內(nèi)容相仿；
由于考察內(nèi)容的重合度較高，使得在實際教學(xué)中師資，教研等可以一定程度上共用：事業(yè)單位和公務(wù)員考試的師資大部分重合，教師考試中《綜合素質(zhì)》科目的師資與事業(yè)單位和公務(wù)員考試的師資重合；各類考試中專業(yè)考試部分都是獨立分開的專門的教師；
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