>> 艾瑞咨詢-中國教育行業(yè)市場需求洞察報告——成年人篇：葳蕤蓬勃，賡續(xù)綿延-230322
| 上傳日期： |
2023/3/22 |
大?。?/td>
| 1915KB |
| 格式： |
pdf 共56頁 |
來源： |
艾瑞咨詢 |
| 評級： |
-- |
作者： |
-- |
| 下載權限： |
無限制-登錄即可下載 |
|
|
宏觀背景
疫情影響帶來的不確定性成為過去幾年我國社會發(fā)展過程中無法忽視的關鍵詞，在此背景下，伴隨著每年遞增的高校畢業(yè)生規(guī)模，我國就業(yè)市場的壓力凸顯，結構性矛盾被進一步放大。為改善就業(yè)形勢，并更為符合我國經(jīng)濟發(fā)展需求，政策逐步向職業(yè)教育及技能培訓傾斜。
學習生活現(xiàn)狀
當今社會背景下的成年人普遍處于一定的客觀壓力與主觀焦慮下，以追求靈活的工作節(jié)奏和做自己喜歡的事情為目標。通過學習來提升職業(yè)相關技能或發(fā)展興趣愛好，成為緩解壓力或者追求理想的方式之一。
需求現(xiàn)狀
成年人最常見的四類學習方向是外語學習，升學學習，職業(yè)學習以及非職業(yè)學習，學習的短期目的是希望利用學習緩解身處發(fā)展壓力下的焦慮情緒。其中不乏選擇通過機構付費課程進行學習的用戶，主要原因在于機構有專業(yè)指導，學習更加省心省時，不用擔心自學效果差。同時大多數(shù)人的學習目標明確，以學成為最終目的。
趨勢洞察
受學習目標及學成效果的影響，目前升學及職業(yè)學習領域的用戶付費意愿較高，而非職業(yè)學習則較弱。針對不同購課意愿及學習周期的學習品類，教育機構需打造自身的差異化競爭優(yōu)勢。未來，教育機構將在響應社會發(fā)展新業(yè)態(tài)、平衡成年人的生趨勢洞察活與學習上利用自身優(yōu)勢，與學校及企業(yè)合作，在產(chǎn)教融合事業(yè)中發(fā)揮積極作用。
|
|
