>> 艾瑞咨詢-中國教育行業(yè)市場需求洞察報告——青少年兒童篇：峰回路轉(zhuǎn)，還淳反樸-230324
| 上傳日期： |
2023/3/24 |
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| 格式： |
pdf 共56頁 |
來源： |
艾瑞咨詢 |
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作者： |
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宏觀背景
時代背景：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人才需求高度關(guān)注技能型人才、數(shù)字化人才和高素質(zhì)人才；社會視角：中國家長多有好成績是硬需求的觀念，觀念轉(zhuǎn)變需要自上而下的長期引導(dǎo)；教育視角：我國青少年教育培養(yǎng)走向公平普惠，越來越多的青少年有學(xué)上且能上好學(xué)；政策視角：學(xué)前教育重視公平普惠、科學(xué)減負(fù)，中小學(xué)教育重視教育公平、素質(zhì)導(dǎo)向。
學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀
當(dāng)代青少年家長希望孩子能夠?qū)W習(xí)素質(zhì)雙發(fā)展，而學(xué)業(yè)權(quán)重隨著孩子年齡增長而上升；疫情期間，大多數(shù)青少年有過居家網(wǎng)課的經(jīng)歷，居家期間孩子的學(xué)習(xí)和運(yùn)動時長下降；家長對“雙減”政策持支持和認(rèn)同態(tài)度，認(rèn)為能給孩子減負(fù)的同時避免不必要的內(nèi)卷；
需求現(xiàn)狀
早幼教：家長更希望通過早幼教課程提升幼兒基礎(chǔ)能力素養(yǎng)，并造就更好的能力起點；素質(zhì)教育：家長希望孩子能夠全面提升綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)興趣愛好，并且擴(kuò)充知識范圍；學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)：家長重視孩子學(xué)業(yè)發(fā)展，在孩子成績下降、升學(xué)、考試時會加大學(xué)習(xí)投入；課后服務(wù)：大多數(shù)家長期待學(xué)校內(nèi)部開展的課后服務(wù)，校內(nèi)外均以輔導(dǎo)作業(yè)/自習(xí)居多。
趨勢洞察
普惠托管從校外走向校內(nèi)，校外托管需要差異化服務(wù)，校內(nèi)普惠式課后服務(wù)大有可為；教育智能硬件的發(fā)展需要重點關(guān)注品類拓新、與素質(zhì)教育的結(jié)合以及前沿科技的應(yīng)用；前沿數(shù)字科技在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價值明顯，能夠為教育服務(wù)拓展出更廣闊的想象空間。
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