>> 廣發(fā)證券-傳媒行業(yè)：韓國教育部將AI應(yīng)用于中小學(xué)教育，看好AI賦能下國內(nèi)教育數(shù)字化推進(jìn)-230612
| 上傳日期： |
2023/6/12 |
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| 772KB |
| 格式： |
pdf 共4頁 |
來源： |
廣發(fā)證券 |
| 評級： |
買入 |
作者： |
曠實(shí),葉敏婷 |
| 行業(yè)名稱： |
傳媒 |
| 下載權(quán)限： |
此報告為加密報告 |
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事件：根據(jù)韓國媒體TheKoreaTimes報道，韓國教育部近日表示，將于2025年投入使用針對初高中不同學(xué)年水平的AI電子教科書，計劃通過利用虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，滿足不同學(xué)術(shù)水平學(xué)生的不同教育需求。從2025年起，小學(xué)三四年級學(xué)生和初高中一年級學(xué)生將首先受益于數(shù)學(xué)、英語、信息科技等科目的電子教科書，2027年將進(jìn)一步拓展到全學(xué)年段。此外，數(shù)學(xué)電子教科書還將提供AI輔導(dǎo)，英語教科書將利用AI語音識別輔助聽力和口語練習(xí)。
我們認(rèn)為：（1）韓國政府嘗試通過AI賦能中小學(xué)校內(nèi)教育的數(shù)字化和推進(jìn)因材施教，與我國“雙減”政策倡導(dǎo)的減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、教學(xué)回歸課堂方向一致，或?qū)槲覈逃龜?shù)字化、AI+教育的推進(jìn)提供案例借鑒。國內(nèi)教育數(shù)字化大趨勢之下，AI落地場景空間較大。23年來，國家層面繼續(xù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)校內(nèi)教育數(shù)字化建設(shè)，教育經(jīng)費(fèi)支撐下，校內(nèi)教育有望通過與AI等技術(shù)結(jié)合，得到提質(zhì)增效。（2）我們重申，AI對教育產(chǎn)業(yè)的影響主要體現(xiàn)在兩個方面：一是實(shí)現(xiàn)真正的自適應(yīng)學(xué)習(xí)及因材施教，主要與教育產(chǎn)品結(jié)合，國內(nèi)教育數(shù)字化大趨勢下，AI+教育相關(guān)產(chǎn)品的落地或有望加速；二是賦能優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛傳播及流動，推動教育公平，與《意見》中強(qiáng)調(diào)的利用先進(jìn)教育技術(shù)彌補(bǔ)薄弱地區(qū)教育資源不足等措施相符。
投資建議：教育領(lǐng)域一有教育經(jīng)費(fèi)支撐，二是家長及學(xué)生付費(fèi)意愿強(qiáng)，我們認(rèn)為會是AI技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)品有望最快大規(guī)模商業(yè)化的領(lǐng)域之一。關(guān)注國內(nèi)率先布局AI教育的盛通股份。AI+教育關(guān)注視源股份、鴻合科技、科大訊飛（計算機(jī)組覆蓋）等AI+教育硬件產(chǎn)品布局的企業(yè)，以及智慧招考領(lǐng)域拓維信息、佳發(fā)教育、鷗瑪軟件、競業(yè)達(dá)等，同時關(guān)注將AI技術(shù)與在線教育產(chǎn)品結(jié)合的方直科技（金太陽軟件利用人機(jī)對話、模糊智能診斷等AI技術(shù)提升個性化教學(xué)能力，全資子公司木愚科技自主開發(fā)的AI虛擬數(shù)字人產(chǎn)品已開始運(yùn)用于教育數(shù)字化領(lǐng)域）、世紀(jì)天鴻、恒信東方、粉筆、高途、有道等。教育信息化，關(guān)注視源股份、鴻合科技、國新文化等頭部硬件廠商，同時可關(guān)注軟件及系統(tǒng)解決方案廠商佳發(fā)教育、競業(yè)達(dá)等。政策對信息技術(shù)等高精尖產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的重視有望推動職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，關(guān)注傳智教育（IT教育培訓(xùn)）、行動教育（企業(yè)管理培訓(xùn)）等。教材教輔內(nèi)容與AI技術(shù)結(jié)合可開發(fā)為交互式教育產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)智慧教育和個性化教學(xué)，關(guān)注有布局教育業(yè)務(wù)的出版公司，中國科傳、南方傳媒、鳳凰傳媒、中南傳媒、皖新傳媒、山東出版等。
風(fēng)險提示。政策監(jiān)管進(jìn)一步趨嚴(yán)；教育經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)；行業(yè)競爭加劇
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