>> 國元國際-晨報-240209
| 上傳日期： |
2024/2/9 |
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| 846KB |
| 格式： |
pdf 共6頁 |
來源： |
國元國際 |
| 評級： |
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作者： |
何麗敏，段靜嫻，張思達 |
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【交易觀點】
2月8日教育部發(fā)布《校外培訓管理條例（征求意見稿）》
（1）該文件明確了校外培訓行業(yè)合法性。在教育部的官方起草說明文件中，明確提及“征求意見稿……著力推進校外培訓治理規(guī)范化、法治化”、“明確了校外培訓成為學校教育有益補充的基本定位”、“正視家長的合理培訓需求”。
?。?）非學科類校外培訓步入新的階段。明確對于校外培訓，按學科類和非學科類實行分類管理；而非營利性法人的登記，僅限于義務教育階段學科類校外培訓，與過往政策方向和法律表述相一致。對于牌照審批，明確校外培訓辦學許可由縣級以上教育行政部門審批，互聯(lián)網(wǎng)線上開展校外培訓活動的由省級人民政府教育行政部門審批。以上措施為存量機構(gòu)轉(zhuǎn)型和新牌照許可提供合規(guī)性。
?。?）高中階段業(yè)務的明確合法化。對比此前雙減文件，條例征求意見稿刪除了此前21年雙減文件和教育部22年工作要點中關(guān)于“高中階段嚴格參照（義務教育階段）執(zhí)行”的表述，也并未出現(xiàn)21年雙減意見稿中“不再審批新的面向普通高中學生的學科類校外培訓機構(gòu)”的表述。
（4）本次條例（征求意見稿）的發(fā)布，意味著校外培訓行業(yè)監(jiān)管邁入新階段，顯著提振行業(yè)信心。建議關(guān)注新東方(EDU)、好未來(TAL)、高途(GOTU)、卓越教育(3978.HK)、思考樂(1769.HK)。
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